Kl. II a
zajęcia logopedyczne
zadania obowiązkowe dla uczniów uczestniczących w tych zajęciach
27.05.2020r.
„Szop pracz”
Wczoraj szop pracz duży
szelki prał w kałuży.
Patrzył przy tym bacznie,
czy już biegną czaple.
Bo czaple i szopy
gnają do roboty!
Lubią też szalenie
bąbelki i pianę, czyszczenie i pranie,
i wszelkie inne
porządkowanie!
Lubią pralnie, lubią szwalnie.
Piorą w balii albo w wannie.
Szumi rzeczka. Szop nad rzeczką
Odpoczywa, pije mleczko,
Bo był grzeczny – szop pracz duży,
Który szelki prał w kałuży.
20.05.2020r.
Wstaw brakujące litery przy nazwie obrazków. 2. Ładnie wypowiedz nazwy obrazków. 3. Do każdego wyrazu ułóż historyjkę.
13.05.2020r.
Dzień dobry, dzisiaj zmierzysz się z tym wierszem. Powodzenia.
ŻUCZKI
Cztery małe żuczki znały magiczne sztuczki.
Czarowały błyszczącą pałeczką i żonglowały piłeczką.
Pierwszy wyczarował króliczka
Drugi — gruszki do koszyczka.
Trzeci zjeżdżał po linie, a czwarty skakał na sprężynie.
Cieszyły się biedroneczki, chrząszcze, pszczółki i mróweczki.
Wszystkim występ się podobał, nikt oklasków nie żałował.
(A. Żero)
06.05.2020r.
Powiedz wierszyk:
„Przestraszyła pszczołę osa,
bzycząc w złotych zboża kłosach.
Pszczoła, siedząc zaś na kłosie,
chcąc uprzykrzyć życie osie,
wciąż tak strasznie ją straszyła, że aż osa się zaszyła
gdzieś w kolczastych krzewach w parku,
więc już nie majej na karku”
22.04.2020r.
Dzień dobry, dziś poćwiczycie ładną wymowę trudnych wyrazów i zdań.
„Bzyg”
Bzyczy bzyg znad Bzury
zbzikowane bzdury, bzyczy bzdury,
bzdurstwa bzdurzy
i nad Bzurą w bzach bajdurzy,
bzyczy bzdury, bzdurnie bzyka,
bo zbzikował i ma bzika!
“Liski”
Leży w norce lisek. Stoi obok żona.
Wygraża mu łapką, bo jest obrażona.
Co włożę do garnka, gdy pusta spiżarka.
Żywo! Wstawaj, mój panie, i na polowanie.
08.04.2020r.
Dzień dobry!
Nowe wyzwanie, z którym się zmierzysz. Spróbuj głośno i wyraźnie wypowiedzieć te słowa, a potem zdania:
Trzy cytrzystki.
Trzy cytrzystki grają na cytrze.
Trzy cytrzystki grają na cytrze i są czarujące.
Trzy cytrzystki grają na cytrze, są czarujące i wysyłają oczko do publiczności.
Teraz ładnie i wyraźnie odczytaj wiersz.
„JERZY”
Pod pierzyną Jerzy leży.
Że jest chory nikt nie wierzy.
Żali się na bóle głowy, że żołądek też niezdrowy.
Jeszcze rano był jak rzepka (co to jest od zdrowia krzepka).
Potem Jurka brudna rączka niosła w buzię gruszkę, pączka.
Mama chłopca już żałuje, lecz pan doktor igłą kłuje.
- Mój Jerzyku nigdy więcej nie jedz, gdy masz brudne ręce.
02.04.2020r.
Dzień dobry,
spróbujcie policzyć jak najwięcej wron na jednym wydechu: Pierwsza wrona bez ogona, druga wrona bez ogona, trzecia..... Ile naliczyliście?A teraz powtarzajcie:
Sza – sza – sza! Szumi, szumi woda, szumi, szumi las.
Cza – cza – cza! Czarek cztery czekolady ma. Cza – cza- cza!
A teraz nauczcie się ładnie wypowiadać ten wierszyk:
Czarna krowa w kropki bordo
gryzła trawę kręcąc mordą.
Kręcąc mordą i rogami
gryzła trawę wraz z jaskrami.
Czarna krowo ,nie kręć rogiem,
bo ja pieróg jem z twarogiem:
gdy tak srogo rogiem kręcisz,
gryźć pieroga nie mam chęci.
Jedz bez trwogi swe pierogi,
nie są groźne krowie rogi.
Jestem bardzo dobra krowa
rodem z miasta Żyrardowa.
Raz do roku w Żyrardowie
pieróg z grochem dają krowie.
Więc mi odkraj róg pieroga,
a o krowich nie myśl rogach.
Ja ci również radość sprawię:
Jaskry ,które rosną w trawie,
zręcznie ci pozrywam mordą,
czarną mordą w kropki bordo.