Aktualności

          • Cyfrowe laboratorium językowe

          • Dzięki ogromnemu wsparciu finansowemu od Polenergia w naszej szkole powstało nowoczesne cyfrowe laboratorium językowe, wyposażone w 26 stanowisk do nauki języków obcych. W imieniu całej społeczności szkolnej serdecznie dziękujemy!

            10

          • Pierwszy Dzień Wiosny

          • WIOSNA, ACH TO TY!

            24 marca dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas I-VIII świętowali Pierwszy Dzień Wiosny. Ten wyjątkowy dzień był pełen uśmiechu, zabawy i kolorów. Były wiosenne kreatywne prace plastyczne oraz wspólne śpiewanie radosnych piosenek.

            Nie zabrakło także barwnego korowodu, którym przegoniliśmy zimę! Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowały wiosenne dekoracje i przebrania, tworząc prawdziwie magiczną atmosferę.

            Wiosna już z nami! Niech przyniesie wszystkim dużo radości i energii do dalszej nauki!

            18

          • wystawa Centrum Myśli Jana Pawła II pt. "KAROL WOJTYŁA - INSPIRACJE"

          • Odbywająca się w naszej szkole wystawa Centrum Myśli Jana Pawła II pt. "KAROL WOJTYŁA - INSPIRACJE" to doskonała okazja do refleksji nad najważniejszym, co nasz patron zostawił po sobie - jego słowami skierowanymi do nas. Przemyślenia dotyczące życia rodzinnego, relacji, pracy i wypoczynku inspirują i skłaniają do zatrzymania i zastanowienia się nad własnym życiem...

            1

          • Światowy Dzień Zespołu Downa

          • 21 marca, to potrójne święto- Pierwszy Dzień Wiosny, Światowy Dzień Poezji oraz Światowy Dzień Zespołu Downa. Każde z nich jest wyjątkowe i zasługuje na uwagę, więc obchody rozłożyliśmy w czasie W piątek towarzyszył nam kolorowy zawrót głowy oraz nieodparte wrażenie, że….coś tu nie pasuje! Mieliśmy rację! Nasi uczniowie chcieli pokazać solidarność z osobami z zespołem Downa i dali temu wyraz, wkładając kolorowe skarpetki nie do pary. Wyrazili w ten sposób tolerancję, akceptację i zrozumienie dla tych wyjątkowych ludzi. Kolorowe skarpetki, choć popularne, nadal uważane za wyjątkowe i sprawiają, że właściciel wyróżnia się w tłumie- tak samo na co dzień czują się osoby z zespołem Downa- odmienne na tle jednolitego tłumu. 21 marca zakładamy dwie różne skarpetki, by pokazać, że bycie „innym niż inni” nie oznacza niczego złego. Nie traćcie więc czasu i weźcie z nami udział w „skarpetkowym zawrocie głowy”!

            8

          • Lubuski Konkurs BRD

          • 21 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Gościeszowicach odbył się Rejonowy etap konkursu Bezpieczeństwo w Ruchu Drogowym. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 6 - Antonina Jędrzejek i Miłosz Bachmatiuk. Wyniki konkursu będą znane za około 3 tygodnie, gdy spłyną wszystkie testy z innych rejonów powiatu do Kuratorium w Gorzowie Wielkopolskim. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów!

          • Budowa robotów

          • Na zajęciach technicznych uczniowie klasy trzeciej wykonali roboty wielofunkcyjne, a do ich zbudowania wykorzystali -w myśl zasady nie wyrzucaj, wykorzystaj - to „co było pod ręką” " ,czyli wszelkiego rodzaju materiały nadające się do recyklingu.

            4

          • Dzień Poezji

          • Kto powiedział, że poezja jest nudna?! Uczniowie klas 5 i 6 przekonali się, że z całą pewnością jest odwrotnie! Świętowali Dzień Poezji, łapiąc pierwsze wiosenne promienie słońca i zachwycając się wierszami. Stanęli oko w oko ze środkami poetyckimi i próbowali odpowiedzieć na odwieczne pytanie "Co autor miał na myśli?". Każdy doszedł do swoich wniosków, mając nadzieję, że dokładnie o to chodziło wielkim poetom!

            1

          • Lubuskie rozmowy o edukacji - narada dyrektorów

          • W czwartek, 20 marca, w naszej szkole miało miejsce spotkanie dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z powiatu żagańskiego w ramach Lubuskich Rozmów o Edukacji, któremu przewodniczyła Pani Wioletta Markulak - starsza wizytator KO w Żarach. Na spotkaniu obecny był również Wójt Gminy Niegosławice, Pan Marek Szylińczuk.

            15

          • Warsztaty Krainy Eksperymentów

          • 19.03.2025r. odbyły się warsztaty Krainy Eksperymentów dotyczące pszczół murarek. Uczniowie dowiedzieli się m.in., że to pszczoły samotnice, nieagresywne, silnie owłosione, które zapylają kwiaty. Każdy uczeń przygotował hotel dla pszczół oraz otrzymał trzy kokony, którymi musi się zaopiekować. Kokony pszczół powinny być przechowywane w lodówce do połowy kwietnia. Później należy umieścić pudełeczko z kokonami oraz hotel w ogrodzie, na tarasie/balkonie lub na papapecie po zewnętrznej stronie i czekać aż wyklują się nich pszczoły murarki.

            9

          • Zajęcia jogi

          • Uczniowie z oddziału przedszkolnego oraz klas I i II aktywnie uczestniczą w zajeciach jogi z uważnością. Joga dla dzieci skupia się przede wszystkim na ćwiczeniach, a nie na filozofii czy religii. Nauka asan odbywa się przy opowieściach o przygodach zwierząt, herosów oraz innych bohaterów. Jest świetną okazją i pretekstem do wprowadzenia dzieci w świat wartości moralnych takich jak: prawda, cierpliwość, szacunek dla życia. Ćwiczenia są znakomitym sposobem na poprawienie koordynacji i koncentracji dziecka. Joga w doskonały sposób kształtuje umiejętność zachowania skupienia podczas wykonywania zadań. Nauka prawidłowego oddychania oraz relaksacja w końcowym etapie rozluźnia dziecko. Dodaje energii życiowej, a także pozwala zapobiegać chorobom. Wpływa nie tylko na ciało, lecz również na psychikę dziecka, pozwalając mu zdobywać samoświadomość ciała i stanów psychicznych (to z kolei pozwala budować poczucie własnej wartości). Zajęcia w formie zabawy, dzięki swym ćwiczeniom relaksacyjnym, wpływają na ciało korygując wady postawy. Poniżej krótka fotorelacja z zajęć.

            6

          • Przedszkolne eksperymenty

          • W tym tygodniu sala przedszkolna sześciolatków zamieniła się w małe laboratorium, a przedszkolaki w małych badaczy. Dzieci wykonały ciekawe eksperymenty, które - nie da się ukryć, dały im wiele radości.

            9

          • Prelekcja z dzielnicową

          • W pątek, 14 marca, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w prelekcji przygotowanej przez st. post. Katarzynę Górczyk, naszą dzielnicową. Tematyka prelekcji dotyczyła wielu tematów, między innymi cyberprzemocy oraz hejtu.

            Cyberprzemoc jest rosnącym problemem wśród młodzieży. Według badań nastolatki w wieku 13-17 lat średnio 6 godzin korzystają z internetu, z czego większość tego czasu spędzają online na platformach społecznościowych. Jednocześnie 75% nastolatków deklaruje, że doświadczyło hejty, 40% nie mówi nikomu o doświadczeniu hejtu, 68% nastolatków twierdzi, że największym problemem w internecie jest mowa nienawiści, a co piąty zgon nastolatka to skutek hejtu. Grupa najbardziej narażona to trzynastolatkowie - 25% chłopców i 28% dziewcząt w tym wieku doświadcza cyberprzemocy.

            Hejt to obraźliwe, ośmieszające, poniżające komentarze, groźby, zastraszanie, fałszywe oskarżenia, wykluczanie społeczne. Skutkami hejtu są:

            - problemy zdrowotne, np. bóle głowy, zaburzenia odżywiania, kłopoty ze snem

            - problemy natury psychicznej, np. chroniczny stres, zaburzenia lękowe, depresja

            - obniżenie samooceny - uczucie beznadziejności, zwątpienie w swoją wartość, umiejętności, utrata chęci do życia,

            - problemy z nauką - koncentracja na obniżonym poziomie.

            Tylko 21% dzieci komunikuje rodzicom o doświadczaniu hejtu.

            Statystyki są przerażające, dlatego tak ważne jest uświadomienie dzieciom, czym jest hejt i jak ogromne szkody można wyrządzić w życiu kogoś innego dla pięciu minut śmiechu. Należy także przedstawić konsekwencje, nie tylko te prawne, jak odpowiedzialność za uporczywe nękanie, groźby karalne, pomówienie, zniesławienie, znieważenie, stalking, ale także te moralne. Czy któreś z dzieci chce żyć ze świadomością, że swoim zachowaniem doprowadziło do śmierci kolegi/koleżanki?

          • Przesyłka od vortexenergy

          • Serdeczne dziękujemy firmie Vortex Energy za przesyłkę pełną mnóstwa różnorodnych materiałów dydaktycznych, które będą służyły rozwijaniu uczniowskiej kreatywności i zręczności.Wierzymy, że podejmowanie aktywności z wykorzystaniem otrzymanych zestawów przyczyni się do rozwijania dziecięcego potencjału.

            #vortexenergy

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Przecławiu
        • sp-przeclaw@wp.pl
        • Sekretariat
          68 378 11 96
          e-mail: sp-przeclaw@wp.pl

          Dyrektor Szkoły
          Halina Tylka
          68 378 21 97
          531 703 730
        • Przecław 83
          67-312 Niegosławice
          Poland

      • Logowanie