Kl. VI

• • • język polski
    • matematyka
    • język angielski
    • język niemiecki
    • biologia
    • historia
    • geografia
    • technika
    • plastyka
    • informatyka
    • muzyka
    • religia
    • wychowanie fizyczne
    • godzina wychowawcza
    • wychowanie do życia w rodzinie
    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
    • zajęcia logopedyczne
    • zajęcia rewalidacyjne

• • • • język angielski

      • ---

        25.06.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcją podaną na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/vojZ7jAme6sAIw/summer-holidays-games-klasa-6-25-06-2020-r

        ---

        23.06.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/hyjp3g3sSsz5zA/summer-holidays-klasa-6-23-06-2020-r

        ---

        09.06.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/nBrD-xdYOeeGHA/preferences-klasa-6-09-06-2020-r

        ---

        04.06.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/ULYhIdcfKd3f4g/czas-present-perfect-pytania-klasa-6-04-06-2020-r

        ---

        02.06.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/nuM5USK9XN2CZg/serving-and-eating-food-klasa-6-02-06-2020-r

        ---

        28.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/qd_AC-tC-06ARg/czas-present-perfect-klasa-6-28-05-2020-r

        ---

        26.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/fWvpnEvmzg2MDg/lunch-with-granny-klasa-6-26-05-2020-r

        ---

        21.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/q4z3DoSWnkSS_Q/cooking-recipes-klasa-6-21-05-2020-r

        ---

        19.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/zaf_uKmBARChng/cooking-and-eating-klasa-6-19-05-2020-r

        ---

        14.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z poleceniami umieszczonymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/J1jtGMzBziebIg/revision-klasa-6-14-05-2020-r

        ---

        12.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z poleceniami umieszczonymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/lsxYBIhgxfT2XA/i-m-writing-a-short-text-with-advice-klasa-6-12-05-2020-r

        ---

        07.05.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/rjj5tW6yB659HQ/exercise-cwicz-klasa-6-07-05-2020-r

        ---

        05.05.2020r.

        kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/ut60YG-8KqE3_A/rady-zwiazane-ze-zdrowiem-klasa-6

        ---

        30.04.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: I should read a lot - Powinienem dużo czytać.

        2. Pod tematem zapisz:

        SHOULD - powinnam / powinienem

        Forma twierdząca:

        I should lie down - Powinienem się położyć

        You should lie down - Ty powinieneś się położyć

        She / He / It should lie down - Ona powinna się położyć / On powinien się położyć / Ono powinno się położyć

        We / You / They should lie down - My powinniśmy się położyć / Wy powinniście się położyć / Oni powinni się położyć

        Forma przecząca:

        I shouldn't lie down - Ja nie powinienem się położyć

        You shouldn't lie down - Ty nie powinieneś się położyć

        She / He / It sholdn't lie down - Ona nie powinna się położyć / On nie powinien się położyć / Ono nie powinno się położyć

        We / You / They shouldn't lie down - My nie powinniśmy się położyć / Wy nie powinniście się położyć / Oni nie powinni się położyć

        Forma pytająca:

        Should I lie down? - Czy ja powinienem się położyć ?

        Should you lie down ? - Czy Ty powinieneś się położyć ?

        Should she / he / it lie down ? - Czy ona powinna się położyć ? / Czy on powinien się położyć ? / Czy ono powinno się położyć ?

        Should we / you / they lie down ? - czy my powinnismy się położyć ? / czy wy powinniście się położyć ? / czy oni powinni się położyć ?

        3. Następnie otwórz podręcznik na stronie 71 i wykonaj zadanie 1. Dopasuj zdania 1-6 do obrazków A-F. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

        4. Teraz wykonaj zadanie 4 na tej samej stronie w podręczniku. Uzupełnij zdania wyrazami should lub shouldn't. Zdania przepisz do zeszytu.

        5. Zapisz w zeszycie poniższe wyrazy i z pomocą słowniczka znajdującego się na stronie 75 w podręczniku zapisz ich polskie tłumaczenia:

        INJURIES - urazy

        broken leg -

        bruise -

        burn -

        cut -

        mosquito bite -

        5. Efekty swojej pracy w zeszycie przedmiotowym wyślij mi na adres email: kasia1111zg@gmail.com. Pamiętaj aby w temacie wiadomości wpisać swoje imię, nazwisko oraz klasę.

        Zapraszam wszystkich uczniów na zajęcia online, które odbywają się w każdy czwartek o godzinie 12.30. Link do zajęć można znaleźć w dzienniku librus w zakładce Terminarz.

        ---

        28.04.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: Rozwiązywanie zadań - czasownik HAVE TO

        2. Powtórz zagadnienia z ostatniej lekcji (czasownik HAVE TO)

        3. Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 43 i rozwiąż zadania 1, 2, 3, 4. Efekty swojej pracy wyślij mi na adres email: kasia1111zg@gmail.com

        ---

        23.04.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/nDtUUlFnRwkc-A/have-to-klasa-6

        ---

        21.04.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj zgodnie z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/QL0zwAlBLTq0Xw/utrwalanie-slownictwa-z-dzialu-5-klasa-6

        ---

        16.04.2020r.

        Kliknij w poniższy link i postępuj z instrukcjami podanymi na stronie:

         

        https://www.tes.com/lessons/SXl8A6nwYDZ2mA/be-going-to

        ---

        07.04.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: Happy Easter! - Wesołych Świąt Wielkanocnych!

        2. Pod tematem zapisz wyrazy:

        lamb - baranek

        catkins - bazie

        daffodils - żonkile

        Easter egg - pisanka

        tulips - tulipany

        Easter bunny - króliczek wielkanocny

        hot cross bun - drożdżowa bułeczka ze znakiem krzyża

        basket - koszyk

        egg hunt - polowanie na jaja wielkanocne

        cheesecake - sernik

        sausage - kiełbasa/parówka

        chocolate egg - czekoladowe jajko

        chicks - kurczaczki

        Good Friday - Wielki Piątek

        2. Wejdź na stronę joinmyquiz.com i wykonaj quiz wielkanocny.

        3. Użyj pinu: 064240

        ---

        02.04.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: Utrwalanie czasu Present Simple

        2.Na stronie 5 w podręczniku przejrzyj tabelkę zatytułowaną "Present Simple".

        3. Obejrzyj poniższy filmik:

         

        https://www.youtube.com/watch?v=Ejo8ajDkp0g

         

        4. Zaloguj się na stronę learningapps.org i wykonaj zadania przesłane na Twoją pocztę.

        ---

        31.03.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: Jobs - zawody

        2. W podręczniku na stronie 6 przeczytaj i powtórz nazwy podstawowych zawodów.

        3. Wejdź na poniżej podane strony i wykonaj zadania:

         

        https://engly.pl/tasks/connect_task/496

        https://engly.pl/tasks/connect_task/495

         

        4. W zeszycie ćwiczeń rozwiąż zadanie 1 na stronie 3

        5. W razie problemów lub niejasności kontaktuj się ze mną przez dziennik Librus.

        ---

         

        27.03.2020r.

        1. W zeszycie przedmiotowym zapisz temat lekcji: Health matters - Zdrowie jest ważne.
        2. Pod tematem zapisz poniższe słówka oraz przykładowe zdania:
        Rzeczowniki:
        a blocked nose - zatkany no
        a cold - przeziębienie
        a cough - kaszel
        earache - ból ucha
        a headache - ból głowy
        a runny nose - katar
        a sore throat - bolące gardło
        a stomachache - ból brzucha
        a temperature - temperatura
        toothache - ból zęba
        Czasowniki:
        cough - kasłać
        sneeze - kichać
        Przykłady:
        Ive got/I have a cough - Mam kaszel
        Im coughing - klaszlę
        2. Odsłuchaj nagranie 2.45 umieszczone w załączniku tej wiadomości. Powtarzaj wyrazy za spikerem.
        3. W zeszycie ćwiczeń na stronie 42 wykonaj zadania 1,2. Na ich wykonanie masz czas do wtorku 31.03.2020 r.
        4. W razie potrzeby skorzystaj z elektronicznego słownika polsko-angielskiego.
        5. W razie problemów kontaktuj się ze mną przez dziennik Librus.

        ---